为加强师范生对于STEAM教育的深入理解，2022年1月11日，南京普暴教育科技有限公司总经理尹利和及研发部门负责人来到苏州大学澳门太阳网城官网，与20级教育技术学班的同学们就STEAM课程开发、人工智能低代码以及深度学习的相关内容进行了交流与实践。实践活动由院长助理付亦宁老师主持。
研发部门经理金老师首先给同学们做了一个关于“你是哪一种的深度开发者”的小测试，充分地调动了大家的积极性。
由此作为引入，金老师继续给大家分享了一些人工智能的案例，包括在行业端和教育端的应用。在分享的过程中金老师也讲到，其实实现人工智能也不一定需要自己是一个”代码王者“，我们可以借助“低代码”使用类似于搭积木的方式实现自己的人工智能应用。随后金老师现场给同学们演示了语音识别和图像识别的功能，同学们也纷纷亲身实践与体验了这项技术。活动过程中同学们还就STEAM教育、创业教育中的疑惑问题与各位老师进行了交流。
活动最后付亦宁老师总结到，在产品开发过程中“架构”更为重要。STEAM教育最大的特征是跨学科，因此同学们要立足全局，用系统思维架构问题的框架，最终实现问题的解决。付老师也鼓励同学们多去学习了解这些技术，构建知识网络，实现创新，并将创新与实践的成果应用在教育之中。
