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中国教育学会学术年会是学会长期主办并精心打造的品牌学术活动，是具有基础教育博览性质的综合性学术盛会。多年来，在教育部、各级政府、单位会员以及社会相关组织的重视支持下，已成功举办29届。第三十次学术年会将于2017年11月18-19日在上海召开。

此次年会将聚焦什么？

本次年会，将紧紧围绕“公平·优质·多样——面向2030的中国基础教育”这一主题，面向教育现代化，以主旨报告、学术研讨、热点对话、经验分享等形式，荟萃基础教育领域精英，全面展示基础教育创新发展的最新理论、实践成果；聚焦教育热点难点，共同探索进一步提升教育质量的理论创新、制度创新与实践创新问题。

今年，分论坛、微论坛是如何设置的？

分论坛（11月18日下午）

教师专业发展的创新

支持单位：联合国教科文组织亚太局

　　　　　中国联合国教科文组织全国委员会

利用创新科技，提升课堂教学效果与满意度

组织单位：精锐教育

建立与完善教育公平与质量的法律保障机制

组织单位：中国教育学会教育政策与法律研究分会

多样、优质的家庭教育指导服务体系的构建

组织单位：中国教育学会家庭教育专业委员会

上海经验与公平、优质、多样的数学教育

组织单位：中国教育学会中学数学教学专业委员会

考试改革与教育质量监测

组织单位：中国教育学会教育统计与测量分会

大聚和、自驱动、全开放——面向2030的语文教育

组织单位：中国教育学会中学语文教学专业委员会

“全面、全员、全体”构建优质均衡的学校美育体系

组织单位：中国教育学会美育研究分会

面向全体学生的创客教育

组织单位：中国教育学会青少年创新思维教育研究中心

深化基础教育领域综合改革背景下的学校管理变革

组织单位：中国教育学会教育管理分会

为幸福人生奠基——多元课程·多彩课堂

组织单位：中国教育学会课程教学研究分会（筹）

探索引导优秀社会资源有效服务基础教育的现实路径

　组织单位：中国教育学会项目办公室

微论坛（11月19日上午）

（按组织单位所在省份区域排序）

教研员课程领导力建设与研训创新

组织单位：北京市海淀区教师进修学校

核心价值观融入学校教育全过程的实践探索

组织单位：北京市东城区史家教育集团

基于混合式作业的学生发展核心素养评价与促进

组织单位：北京师范大学教育心理与学校咨询研究所

教师自主发展与成长促进机制的实践探索

组织单位：北京第二实验小学

真实的学习：生态大课程的实践与建构

组织单位：北京市海淀区中关村第三小学

上海市中小学学业质量绿色指标综合评价实践探索

组织单位：上海市教育学会

素养何以在课堂中生长——学习基础素养的上海实践与行动

组织单位：上海市教育科学研究院普通教育研究所

预防校园欺凌发生的溯源性举措——上海静安区“社会性和情绪能力养成”课程的实践探索

组织单位：上海市静安区教育学会

谁说教育只是学校的事？——社会组织如何推动素养教育的发展

组织单位：上海真爱梦想公益基金会

大数据时代教育评价的转型变革

组织单位：南京师范大学数字化教育评价研究中心

聚焦立德树人对标2030 创新学校样态——宁波市北仑区探索学校育人模式的整体建构和创新发展

组织单位：浙江省宁波市北仑区教育局

立足儿童生命成长的学校变革

组织单位：湖南省长沙市开福区教育局名校长工作室

因地制宜，彰显特色——乡村学校内涵发展之路

组织单位：四川省优质教育促进会

走向高品质幼儿园

组织单位：成都市金牛区机关第三幼儿园

用生涯规划课程让核心素养落地

组织单位：西安市教育学会

微论坛是学会学术年会组织形式的创新，旨在聚焦相关教育热点“话题”进行深入研讨，话题突出“微”（具体、易行）、“实”（实际、实效）、“重”（重点问题、重点关注），尽量贴近校长的日常管理和教师的教育教学，力求以小见大，知微见著。

两个“对话”

（11月18日下午）

一

国际优质教育的经验与启示

对话人：

腾　珺

（北京师范大学国际与比较教育研究院副院长）

Mika Tirronen

（芬兰驻华大使馆科学与教育参赞）

比较教育领域专家

二

研修·成长·引领·辐射——中国教育学会“未来教育家研修项目”回顾与展望

对话人：

杨念鲁

（中国教育学会常务副会长兼秘书长）

中国教育学会未来教育家研修项目代表

（成都、深圳宝安区）

主旨报告与闭幕式有什么亮点呢？

11月18日上午，将举办2017亚太地区教育创新文晖奖颁奖仪式，拟请教育部学校规划建设发展中心主任陈锋和北京教育科学研究院副院长褚宏启做主旨报告。

11月19日下午的闭幕式，还将展开一场精彩的现场嘉宾访谈，主题是“教育质量与教育现代化”，中国教育学会副会长尹后庆、北京市海淀区教师进修学校校长罗滨、上海市静安区澳门太阳网城官网附属学校校长张人利、精锐教育创始人兼CEO张熙将围绕此主题展开探讨。

闭幕式上，还将举行颁奖仪式，分别是“中国教育学会2017年度学会论文颁奖仪式”“中国教育学会最具影响力微论奖颁奖仪式”“中国教育学会优秀特约观察员颁奖仪式”。

另外，中国教育学会第31次年会承办将花落谁家呢？“年会承办交接仪式”上，我们拭目以待。

如何申办第三十一次学术年会？

“中国教育学会学术年会”作为中国教育学会三大学术品牌活动之一，是具有基础教育博览性质的综合性学术盛会，旨在为基础教育先进教育理念、实践经验、教育教学改革创新实验以及学术成果、提供高端交流、展示和转化平台。

为进一步拓宽学术交流渠道，推进学会与地方政府以及其他教育组织之间的深度合作，按惯例通过公开申报的方式确定下一届年会的承办单位。有意承办第三十一次学术年会的单位可根据《中国教育学会学术年会申办办法》（见左下角“阅读原文”中附件3）填写《中国教育学会学术年会申办表》（见左下角“阅读原文”中附件4），于11月4日前上报学会秘书处。

再看一看会议组织情况

中国教育学会主办，精锐教育承办。

此次会议还有很多协办单位，他们是中国教育学会教育政策与法律研究分会、中国教育学会家庭教育专业委员会、中国教育学会中学数学教学专业委员会、中国教育学会教育统计与测量分会、中国教育学会中学语文教学专业委员会、中国教育学会美育研究分会、中国教育学会青少年创新思维教育研究中心、中国教育学会教育管理分会、中国教育学会课程教学研究分会（筹）、中国教育学会项目办公室。

那么，如何报名？

登入中国教育学会官网（www.cse.edu.cn）首页焦点图下方中间位置“会议／培训报名”→点击“中国教育学会第三十次学术年会”→“我要报名”，按步骤操作进行报名；也可直接点击网站通知下方“我要报名”，按步骤操作。

报名缴费截止时间为2017年11月4日。

另外，还有一种更简单的方式，长按下方二维码并识别，跳转后按步骤操作进行会议报名就可以啦！