孩子喜欢读书，对父母来说，是件开心事。然而，对市民吴先生来说，这两天，他却烦恼不已：他的正读初一的儿子，最近把一套《鬼吹灯》给看完了。结果，小家伙几天前开始，突然出现了反常反应，像变了个人，每到半夜，会突然尖叫醒来，不敢一个人睡觉，不敢独自去卫生间，处处都要大人陪着。对于儿子发生的变化，吴先生心急如焚。
《鬼吹灯》看完孩子变了
“真没想到，一套书看下来，会对孩子影响这么大，早知道如此，说啥也不让他看了，这变成开卷有害了。”昨天，当吴先生与记者取得联系时，他发出叹息。原来，他的儿子小军刚读初一，平时很喜欢看书，成绩也不错。一有时间，就经常去图书馆或书店看书。吴先生说，整个暑假里，小军一有空就去书店。暑假快结束时，小军朝他要钱买书，等书买回来，他才发现其中有一本是《鬼吹灯》。原来，小家伙利用假期时间，几乎把一整套《鬼吹灯》都看完了，由于其中一本书店一直没拆封，所以小家伙才将它买回。
“当时觉得这书名字怪怪的，也没有去多想。”吴先生说，四五天前开始，小军突然出现反常。每天凌晨一点多时，会突然尖叫着惊醒，然后，便不敢独自一个人睡了，非要大人陪在边上。刚开始，他只以为儿子是做噩梦，没想到连续四五天来，几乎天天都是凌晨惊醒，而且胆子越来越小，哪怕上厕所，也要大人陪。吴先生一回想，感觉儿子的变化可能跟那套书有关，他上网查询，发现《鬼吹灯》里讲的都是盗墓、跟灵异有关的事。他跟儿子进行交流，小军也表示，他也是看完那套书后，头脑里才会冒出一些乱七八糟想法，有时会莫名害怕。吴先生说，实在没办法，他只好陪儿子一起睡。
记者调查：恐怖书籍 和名著一起上畅销书台
针对吴先生反映的情况，昨天中午，记者进行走访，发现无论是文化市场，还是书店，或校园周边的书报亭，都有各种恐怖灵异书籍出售。
在苏州文化市场一楼，这里基本都是经营教材教辅，在几家书店里，记者就发现，在书架醒目位置，都赫然摆着《盗墓笔记》、《鬼吹灯》等带有恐怖灵异内容的书籍。在一家书店的书架上，记者还看到一本《尸语者》，封面上出现“残忍”、“变态”、“惊悚”、“刺激”等醒目大字。一家书店老板告诉记者，由于这些书内容神秘，情节扣人心弦，读起来刺激、过瘾，挺受青少年学生追捧。
在苏州书城二楼，记者发现，入口处畅销书台上，一排《鬼吹灯》被摆放在最醒目位置，一起摆放的是《飞鸟集》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》等世界名著。
走访中记者发现，除了《鬼吹灯》、《盗墓笔记》这样的鬼怪盗墓小说外，还有一套颇受争议的热销儿童读物《查理九世》，在少儿读物书台也占据了重要位置。不少家长，质疑该系列作品图书内容“阴森、恐怖、荒诞”，会影响儿童的身心健康。
教育专家：低龄孩子尽量远离恐怖、惊悚图书
苏州大学澳门太阳网城官网心理学系教授丁芳在接受记者采访时表示，孩子的天性充满好奇，对神秘的东西特别感兴趣。他们需要通过阅读丰富知识，然而，他们的认知水平又没有达到成人水平。那些含有惊悚、恐怖、灵异故事内容的图书，孩子一旦迷上这类读物，再加上他们想象力特别丰富，很容易将书中虚幻的场景与现实相联系，整个人整天处在紧张状态中，甚至出现夜间做噩梦，时间一长，不但不能丰富孩子的知识，还会使他们的情绪和价值观受到改变，严重点的，会使儿童产生心理障碍和精神障碍。
丁芳指出，一个不容忽视的现实，那便是目前儿童图书市场也是良莠不齐。因此，这就需要家长，多做一番研究，尽量让孩子阅读那些内容趣味性、教育性比较强，同时内容积极向上的图书，尽量远离那些只为一味追求感官刺激而无多大意义的图书。根据不同年龄孩子心理发展的特点，10岁以下孩子因为无法判断故事情节真假，控制力比较差，所以建议不看。10岁以上，家长也要提前自己先看，筛选掉那些有“鬼、血、尸体、凶手”等词汇高频出现的书。
心理咨询师：家长应 正确应对孩子反常行为
苏州艾丁心理咨询中心心理咨询师李敏表示，在平时工作中，也经常遇到类似的案例，未成年人观看恐怖电影或书籍，经常做噩梦，并非好事，家长不能忽视，应正确应对：
首先，不建议父母采取陪睡方式来解决问题。孩子已读初一了，这个阶段是孩子和父母分离，逐步形成独立人格的关键期。孩子处在强烈恐惧和极度焦虑中时，会更加激发起孩子对父母强烈的依赖。如果此时，父母采取陪睡方式，会更加让孩子产生依赖心理，对其独立人格形成产生影响。
其次，父母可和孩子进行充分的针对性讨论。父母可以跟孩子一起去谈孩子内心的恐惧，鼓励孩子把心中的恐惧、即幻想的内容呈现出来。孩子之所以恐惧，是因为他将书中的幻想和现实做了连接，实际上现实和想象相去甚远，父母和孩子的讨论细节越细，对消除孩子内心的恐惧和焦虑更会有所帮助。
再次，帮孩子建构良好同伴关系圈。中学阶段，同伴关系发展比亲子关系发展更加重要，在和同伴关系中获得同伴支持，也远远大于和父母在一起时父母给的支持。因此，可以鼓励孩子更多跟同伴诉说自己的恐惧，逐步消除心中恐惧。
最后，做好孩子的辅助“工具”。随着成长，孩子会更加主动积极地去探索外部世界，不过，由于还未完全成熟，依然需要父母帮助去辅助，当孩子做一些决定时，父母能给一些现实性意见。当父母发现孩子阅读恐怖书籍时，可能会对孩子产生负面影响，父母可以把自己的担忧告诉孩子，用开放的态度和孩子进行交流。