2020年11月23日下午，中国心理学会理事长、深圳大学李红教授在我院5542研讨室为澳门太阳网城官网师生带来了一场关于“网络社会下的儿童发展”的学术讲座。报告由心理学系刘电芝教授主持，心理学系部分教师和研究生参加了本次学术报告。

本次报告李红教授聚焦于网络新时代背景下的儿童发展。在报告的开场，李红教授引入了心理学界耳熟能详的S-O-R公式，并和儿童发展进行整合。他提出学校课程和教学过程作为S，儿童的大脑活动作为O，儿童接受学校课程的教学（S）引发自身的大脑认知活动（O），最后的R就体现在儿童在接受教育后的成长。因此李红教授强调在儿童发展过程中，课程体系的规范化十分重要。

 

李红教授进一步介绍了课程体系的时代特征发展。伴随着人类的进化发展，从古代的“骑士七艺”到现代的网络化课程培养，新技术和电子产品兴起对儿童的教育和发展产生了重要的影响。

 

在此基础上，李红教授提出伴随着网络时代的到来，如今的儿童发展和教育应当遵从“中国学生发展核心素养”的要求，在原有培养要求的基础上，也需要重视儿童的体育教育和劳动教育，即全方位的对网络时代下的儿童进行培养和教育。

李红教授结合自身教育实践经验和实证研究依据，使得各位师生充分的了解到网络新时代下的儿童发展特征，为如何培养德智体美劳全面发展的儿童提供了可行性的建议和指导。

李红教授为我院师生带来的这场学术盛宴使师生们都受益匪浅，报告在热烈的掌声中圆满结束。